Lerntypentest – HAARMACHEREI ACADEMY

1. Wie merkst du dir neue Informationen am besten?

Wenn ich Bilder, Skizzen oder Moodboards sehe Wenn ich einen strukturierten Ablaufplan vor mir habe Wenn mir jemand etwas erklärt und ich es höre Wenn ich ein Gespräch über das Thema führe Wenn ich etwas selbst in die Hand nehme und mache Wenn ich mich dazu bewege oder es körperlich umsetze Wenn ich es selbst notiere oder schriftlich zusammenfasse Wenn ich die Stimmung, den Ton oder das Klangbild abspeichere

2. Was hilft dir beim Verstehen eines neuen Themas (z. B. eine Schnitttechnik)?

Eine Zeichnung oder ein Bild, wie das Ergebnis aussehen soll Eine genaue Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Schema Eine gute Erklärung durch eine andere Person Darüber reden oder es laut nacherzählen Die Technik an einem Übungskopf selbst ausprobieren Mich dabei bewegen oder es direkt in Aktion lernen Es aufschreiben oder eigene Notizen machen Die Atmosphäre beim Erklären spüren – Stimme, Rhythmus

3. Was hilft dir beim Erinnern?

Ich sehe das Bild oder das Ergebnis wieder vor mir Ich erinnere mich an die Struktur oder den Ablauf Ich höre innerlich die Stimme, die es mir erklärt hat Ich kann es gut wiedergeben, wenn ich darüber spreche Ich erinnere mich daran, wie es sich angefühlt hat Ich habe das Bewegungsmuster noch im Körper Ich lese meine Notizen und alles ist wieder da Ich erinnere mich an die Stimmung, in der ich es gelernt habe

4. Du hast eine neue Technik gelernt. Wie willst du sie vertiefen?

Ich will visuelle Beispiele sehen – Vorher-Nachher-Bilder Ich möchte eine Checkliste oder ein Schema zur Wiederholung Ich lasse sie mir noch einmal erklären Ich bespreche sie mit jemandem im Team Ich mache es selbst ein paar Mal – dann sitzt es Ich übe in Bewegung – nicht stillstehen, sondern tun Ich schreibe mir eine eigene Zusammenfassung Ich stelle mir vor, wie es klingt oder sich anfühlt

5. Du sollst jemandem etwas beibringen – wie gehst du vor?

Ich zeichne oder zeige ein Bild Ich strukturiere die Infos logisch vorab Ich erkläre es ruhig und genau Ich rede mit der Person und frage nach Ich lasse sie gleich mitmachen Ich animiere zur Bewegung (z. B. Schneiden statt nur Zuhören) Ich gebe schriftliche Tipps oder ein Handout Ich sorge für eine gute Atmosphäre – dann lernt man besser

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